柳青的文学遗产

 

　　柳青深入生活扎根现实的文学道路有三个主要的特点：一是长期坚持，二是深入具体参与，三是在基层在安家落户。今天，我国城乡生活，尤其通讯交通已经发生了巨大变化，我们不必去模仿柳青当年的一切，但是他的道路仍然有着重要的现实指导意义。

 

　　柳青的文学精神还集中体现在他对于“三个学校”，“文学是愚人的事业”，以及“六十年一个单元”的文学规律的坚守和对年轻一代作家的教诲中。他说的作家要进“政治的学校”，就是要作家坚持社会主义方向，坚持为人民写作的立场；“生活的学校”就是真正的深入群众生活，感受时代的进步和脉搏，反映人民群众的心理愿望，做一个人民的作家。“艺术的学校”就是要作家不能当空头文学家，要在艺术上精益求精，有所创造，有所突破，为祖国和民族创作出优秀的文学艺术作品。“六十年一个单元”和“文学是愚人的事业”，强调的都是作家不能急功近利，不能脱离人民，背对时代，不能耍小聪明，不能投机取巧，不能左顾右盼，而是要以高度的历史使命感和现实责任感，既经得起名的诱惑，又经得起物质生活和金钱的诱惑，瞄准大方向，奔向大目标，沉下心静住气，在深入生活方面不怕苦、不怕累，在艺术上不放弃、不松懈，以全部的生命精力，充沛的热情和力量，为人民写作，努力攀登文学艺术的最高峰。

 

　　一个伟大的目标，一条正确而光明的文学道路，一种坚忍不拔的高尚艺术精神，这正是我们应该从柳青身上学习并弘扬的，这正是我所理解的纪念柳青的现实意义。