文学的“恐慌”与“希望”

 

　　周思明

 

　　与现当代文学史上不少作家年纪很轻便已写出经典作品相比，如今的80后、90后写作者虽也不甘示弱，纷纷在网络上发表作品，但由于创作门槛较低，往往鱼龙混杂，难以进入经典文学的范畴。所以，如今的年轻写作者群体，看似千军万马，其实却精品寥寥，往往不被学术界和评论界看好。于是，问题也就随之浮现：我们的文学希望在哪里？

 

　　不可否认，如今在80后、90后的作者队伍中，也有一些作家正在走着与传统主流文学衔接的经典路线，但更多的作品却是经典的含量极少，传统的影子不再，而代之以自说自话，抽离历史。郭敬明的《小时代》沦陷于物质享受层面，韩寒的道义担当倒是强似一筹，但他似乎更热衷于赛车、拍电影，文学写作如今也渐趋式微。

 

　　扩而大之，以文学陕军为例，现在能进入人们视野的，还是陈忠实、贾平凹、高建群、叶广岑等人，文学陕军面临人才匮乏、青黄不接现状。有评论家指出，文学陕军的新人队伍不成形，优秀的70后、80后作家更是凤毛麟角。多少年来，陕西在路遥、陈忠实、贾平凹等文学主将身后，出现了大片空白。毛泽东曾有“本领恐慌”一说，此似可谓之“文学恐慌”。

 

　　应该说，这种“文学恐慌”现象，在当代文坛并非个案——新人被前辈作家的巨大光环所遮盖，前辈的影响力远大于新人。形成此种状态的原因比较复杂，分析起来，一是时代的变化，原有的单纯价值观被多元价值观取代，经典路线、精英路线受到时尚路线、消费路线的强烈冲击；二是新人普遍不太重视和研读经典，往往冲着好看、好玩、搞笑、轻松的阅读效果，冲着能赚取金钱、眼球、市场注意力、号召力的方向狂奔，因而很难再出现像前辈作家那样的经典、精英效果。

 

　　那么，如何克服这种“文学恐慌”？文学的“希望”何在？虽然，我们看到文学界为此做出了许多努力，但能否真的在年轻作者那里起到价值引领的作用，才是问题的关键。譬如：文学评奖或创作比赛作为价值引领的一种，许多评奖坚持发现与引导并重的原则，所看重的是纯文学的标准，主办方希望通过评奖发现一批有才华、有未来的文学新秀，让他们在写作刚开始的时候就能明白什么是好作品，以便培植经典文学生长的土壤和气候。

 

　　评论家施战军以莫言为例，指出中国有那么多在社会上强势醒目的专业，但获“诺奖”的是文学；中国有那么多畅销书作者，但获“诺奖”的是纯文学作家。在此意义上，除了文学评奖或比赛之外，鼓励和引导更多80后、90后年轻写作者坚守面向经典写作的志向，成为真正的作家，而不是一味地去做流行读物的写手，才是文学新人自我价值得到提升，进而迅速成长的最佳途径。

 

　　更年轻的作者们要想完成晋身文学新人的过程，除了参与各种文学竞赛、评奖活动之外，还有一个重要途径，即把阅读、学习古今中外文学经典作为成长进步的重点。文学经典是人类优秀文化的结晶，是青少年作者接受文化传承的核心，是陶冶情操，塑造性格，学习技巧、语言、思想等等的精神食粮。文学经典作为文学传承与拓展的重要载体，其价值主导地位是不可动摇的。只有通过对经典名著的阅读与继承，才能超越时空界限，倾听历史最真切的诉说，感知文本所固有的人文天地、情感世界，深刻领略其独特的文学意蕴及审美特征。阅读文学经典名著的过程，是发现和建构文学意义的过程。经典名著的文学价值，是由读者在阅读鉴赏的过程中实现的。

 

　　毫无疑问，想要拓展文学的希望，就必须推动更多青年作者立志向经典文学冲刺，这首先就要培养青年作者经典阅读的志趣，以此作为学养的基础。可叹的是，由于现代社会节奏加快，快餐式阅读已逐渐成为一种阅读时尚。这些快餐读物或以离奇荒诞的情节，或以具视觉冲击力的图片，诸如卡通、动漫之类，让人们在紧张的生活间隙轻松一笑。尤其是近年兴起的网络小说、玄幻小说，及诸多网络写手创作的小说，在青少年中很有阅读市场。直言不讳地说，现在已很少有人手持书卷，西窗独倚，灯下苦读；也很少有人进入经典作品语言背后独特的人文天地及情感世界，并为之痴迷。

 

　　如果要走“传承经典、创造经典”之路，青年作者仅靠观看由名著改编的影视剧是不够的，仅靠阅读所谓的“心灵鸡汤”也是不行的。英国作家德·昆西在《致一位青年的信》中说：“文学的全部力量是给人以力量，而不是授人以知识。”青年作者在经典名著阅读中，生成纯正的文学趣味，孕育美好的情感，树立正确的价值观念，从而完善自我人格，提升人生境界，提高创作水平，这些才是经典阅读的第一要义，也是经典创作的前提条件。经典阅读要摆脱功利的束缚，要广泛阅读古今中外的经典书籍，甚至包括文学以外的哲学、历史、美学、心理学、自然科学等等，多方借鉴，转益多师，融会贯通。

 

　　文学新人的发现和培养是一项系统工程，不可能一蹴而就。同样，文学的希望也是一个不断向经典学习的过程，其效果也不会在短时间内显现。笔者相信，只要各级文学组织、前辈作家及社会有关方面为广大青年作者创造一个良好的氛围机制，加之青年作者培育良好的人文修养，树立正确的写作态度，坚持不懈地深入生活、体验生活，就能有效地祛除“文学恐慌”，为我们的文学带来真正的希望。