北京少年登大剧院舞台展示歌剧“功底”

 

　　这是一场特殊的汇报演出，是国家大剧院153所“歌剧兴趣培养学校”的成果展示。当天，北京市政协副主席、国家大剧院院长陈平，以及市委宣传部、市教委、市文化局有关领导出席了活动。近2000名中小学生观摩了本次演出。

 

　　18岁的高三学生祝君灿，当天带来了莫扎特喜歌剧《费加罗的婚礼》的经典咏叹调“再不要去做情郎”。尽管学习歌剧才两年，但祝君灿却演唱得可圈可点，一段高音也游刃有余，赢得了现场一阵热烈的掌声。

 

　　之后，孩子们又演唱了歌剧《纳布科》的经典选段“飞吧，理想乘着金色的翅膀”，奏响了歌剧《塞维利亚理发师》经久不衰的序曲，还奉上了歌剧《卡门》的童声合唱“街头少年”。据悉，登台的300多名同学，全部来自国家大剧院“歌剧兴趣培养学校”。他们中最小的只有8岁，最大的不过18岁，尽管是非专业演员，但大家唱起意大利语、法语歌剧毫不怯场，表演起来也有模有样。

 

　　当天，数位名家大师也甘当“绿叶”，专程前来为同学们助阵。著名小提琴家吕思清搭档芳群园小学的8名小朋友，带来了维瓦尔第经典乐章《春》： “我没有想到，孩子的水平这么高，我们只排练了半天就相当默契，大剧院的艺术普及真是卓有成效!”小演员们也坦言，与诸多名家面对面学习、交流，让自己受益匪浅。陈经纶中学合唱团，这次和国家大剧院合唱团同台合作，团员范文说：“之前学习声乐，老师主要教我们演唱的技巧，而大剧院的老师则重点告诉我如何表达情感，如何真正将歌剧的魅力展现出来，我感觉自己对歌剧理解更深刻了!”

 

　　自2011年起，大剧院就着手在全市建立“歌剧兴趣培养学校”，为青少年提供歌剧观演机会，并在艺术普及教育方面给予学校大力扶持和指导。四年间，“歌剧兴趣培养学校”不断向外辐射、向下纵深，从最初的23家“试点”扩展至如今的153所中小学，范围覆盖东城、西城、朝阳、海淀、丰台等全市五大城区。

 

　　事实上，国家大剧院这样做并非一时“心血来潮”，而是有着审慎和成熟的考虑。“美、英等国早已建立起一套完整的艺术教育课程，俄罗斯也通过遍布全国的音乐、美术学校，推进艺术全民化。”他山之石，可以攻玉，大剧院自建院之初就意识到，全民文化修养和艺术素质的提高，必须从娃娃抓起。考虑到歌剧是最综合的舞台艺术样式，被誉为“高雅艺术皇冠上的明珠”，且大剧院多年来在歌剧的创作生产中，积累了丰富的资源和经验，2011年大剧院正式启动“歌剧兴趣培养学校”计划，希望在青少年中间播下艺术的“种子”。

 

　　如何让“蓝图”变为现实，将好事办好、实事落实?国家大剧院精心定制了一套完备的实施方案，通过课程设计、资源分享、师资引进，在153所学校中开展起歌剧艺术教育。一方面，大剧院将理论普及课、名家指导课与剧院实践课打通，为每个学校量身设计丰富多彩的歌剧活动，孩子们每个月都能走进剧院观摩歌剧演出、探秘后台制景、参观艺术展览，甚至还有机会亲身参与到歌剧制作中;另一方面，大剧院也积极地“盘活”艺术资源，创建了一支阵容强大的“艺术家讲师团”，戴玉强、莫华伦、么红等近50位名家，先后走进校园，讲演结合、开展趣味教学。

 

　　据统计，截止目前，大剧院已为“歌剧兴趣培养学校”举办上千场艺术活动，惠及青少年达12万人次，其中9万名孩子由原来“从来没进过剧院”变为经典歌剧的“小粉丝”。丰台十二中的刘昊宇同学已观看了《骆驼祥子》《赵氏孤儿》《洪湖赤卫队》《阿依达》等大剧院制作的多部中外歌剧：“以前歌剧对我来说很遥远、很深奥，不仅歌词听不懂，曲调也很复杂。但随着不断学习，我发现歌剧原来很美。”特别值得一提的是，一些学校的孩子们更登上了国家大剧院这个国际大舞台，171中学合唱团就先后参演了大剧院《西施》《山村女教师》《卡门》等多部歌剧，同学们通过与世界级艺术家同台表演，真正走进了歌剧的“心脏”。校长陈爱玉感叹：“国家大剧院为具有艺术天赋的学生打开了一片广阔天地，让大家能够把朦胧的艺术梦想，化作真实的艺术实践。”针对大剧院这一举措，不少教育专家也给予高度评价，中央音乐学院副院长周海宏指出，在青少年阶段进行艺术审美教育，往往会影响一个人的一生：“国家大剧院站在国家战略发展的制高点上，来引领青少年素质教育，是功德无量的。这153所歌剧兴趣培养学校开了一个好头，做出了好的示范，星星之火，可以燎原!”